viernes, 29 de abril de 2016

Sección Bilingüe


BILINGUAL CLASSES ARE ALSO PARTICIPATING IN GALILEO KINDERGARTEN´S BLOG!


We invite you to take a glimpse at some of the wonderful projects we have been carrying out during the first months of the year. APRIL 23rd - INTERNATIONAL BOOK DAY Our classes celebrated International Book Day with a storytelling session and lots of activities related to it. In the morning we read “Where’s Tumpty” by Polly Dunbar, a story about an elephant who feels too big to play hide and seek with his friends until he finds places where he can hide and have fun with them. After the story, children decorated their own elephant.





In the afternoon, green classes worked with “The Dot” by Peter Reynolds, a story that encourages children to explore their creativity and helps them build their self-confidence. After the story, children were invited to use dots to make their own masterpieces. Finally, everybody shared their wonderful work!



FIRST PROJECTS IN YELLOW CLASS 

Yellow Classes started the school year with the project “My Yellow Flower” based on a story that invited them to explore feelings and colours.




ART ATTACK IN LIGHT-BLUE CLASS! 

Light-blue classes have been working with projects inspired by great artists such as Andy Warhol and Paul Klee. Children explored the artists’ lives and their work. Finally, they were encouraged to use similar techniques to express themselves.




martes, 26 de abril de 2016

El Jardín abre sus puertas...

Estimadas Familias:

Con suma alegría y orgullo deseamos abrir las puertas 
del Jardín a través de este blog:

"El Jardín del Galileo"  

Confiamos en que este valioso espacio de comunicación resultará una hermosa forma de compartir nuestra tarea: proyectos aúlicos, eventos, convocatorias, aportes de diferentes profesionales invitados
 "pequeñas grandes noticias" de todos los  colores.

Una vez más entonces, los invitamos a ser participes de los logros de sus hijos 
y de las vivencias que puedan atesorar en su paso por el Jardín.


¡¡Bienvenidos!!


Equipo Directivo y Docente.

MARZO: Primeros días en el Jardín.

Proceso de Adaptación

Tiempo para conocernos, reencontrarnos, 
afianzar vínculos, 
explorar nuevos espacios  y compartir…


Durante esta etapa, el Jardín favorece la formación de vínculos afectivos y el sentimiento de pertenencia a un nuevo grupo. Los niños necesitan conocer, comprender y apropiarse de un nuevo espacio, con sus personas, objetos y modalidades de funcionamiento. Con este objetivo, las maestras ponen en juego diferentes estrategias que les permitan a los pequeños sentirse seguros, acompañados y valorados, en un ambiente donde prima el juego y la posibilidad de intercambio con los demás.

El Proceso de Adaptación no sólo involucra a los niños y el Jardín, también a sus familias. Desde esta mirada, las familias han sido partícipes activas de este proceso, a partir de entrevistas para conocernos, reuniones de padres de cada sala, encuentros y clases abiertas para compartir diferentes propuestas.


Los invitamos a disfrutar de algunas imágenes que nos cuentan  de este recorrido…

Los más chiquititos... El jardín Maternal


Así comenzaron a transitar los más pequeños del jardín, sus primeras jornadas,
entre juegos y arrullos.


Diferentes propuestas en ambientaciones seguras y a la vez desafiantes, para que los bebés y niños descubran nuevas posibilidades de movimientos, manifiesten emociones y sensaciones. Jueguen, conozcan a los otros y se conozcan, se identifiquen como sujetos únicos y a la vez pertenecientes a un grupo.

Bienvenidos a la aventura de compartir